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Comment accompagner son enfant dyslexique ?
Publié le 16 avril 2025
Découvrir que son enfant est dyslexique peut susciter de nombreuses interrogations et parfois de l’inquiétude. Mais bonne nouvelle : il existe des moyens concrets et bienveillants pour l’aider à s’épanouir malgré ses difficultés. Dans cet article, vous trouverez des conseils essentiels pour accompagner un enfant dyslexique, de la phase de diagnostic aux aménagements scolaires, en passant par le soutien à la maison.

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1. Conseils pratiques pour les parents.

Découvrir que son enfant est dyslexique peut susciter de nombreuses interrogations et parfois de l’inquiétude. Mais bonne nouvelle : il existe des moyens concrets et bienveillants pour l’aider à s’épanouir malgré ses difficultés.
Dans cet article, vous trouverez des conseils essentiels pour accompagner un enfant dyslexique, de la phase de diagnostic aux aménagements scolaires, en passant par le soutien à la maison.

1.1. Comprendre la dyslexie et son diagnostic.

La dyslexie est un trouble spécifique de l’apprentissage affectant la lecture, l’écriture et parfois la compréhension. Les professionnels estiment qu’un diagnostic fiable peut être posé à partir de la fin du CE1, soit après environ trois années de scolarité.

Ce diagnostic doit être réalisé par un orthophoniste, spécialiste du langage et de la communication. Il repose généralement sur un retard d’au moins 18 mois entre l’âge réel de l’enfant et son « âge lexical », mesuré via un test de lecture.

1.2. Quelle prise en charge pour un enfant dyslexique ?

Une fois le diagnostic posé, la prise en charge repose principalement sur des séances d’orthophonie régulières (2 fois par semaine en moyenne), d’une durée de 30 à 45 minutes. Ces séances visent à :

  • Renforcer les capacités phonologiques ;
  • Améliorer la reconnaissance des sons et des lettres ;
  • Travailler la mémoire de travail et la compréhension orale.

Si d’autres troubles sont associés (troubles de l’attention, motricité, émotions…), des professionnels comme un psychomotricien, un neuropsychologue, un orthoptiste ou un pédopsychiatre peuvent être impliqués.

2. Comment aider un enfant dyslexique à la maison ?

Le rôle des parents est central dans le processus d’accompagnement. Voici quelques conseils concrets :

  • Lire les consignes à voix haute à l’enfant ;
  • Épeler ensemble les mots compliqués ;
  • Lire des textes à deux (lecture partagée) ;
  • Privilégier les supports visuels ou audio ;
  • Utiliser des outils comme ceux du Cartable Fantastique.


Sophie, maman de Léo dyslexique, témoigne :

« Je passais du temps chaque jour à l’aider à faire ses devoirs. Petit à petit, il a repris confiance. »

Maman aidant son enfant à faire ses devoirs à la maison, soutien scolaire et accompagnement des troubles DYS.

3. Trouver l’équilibre entre stimulation et bien-être.

Accompagner un enfant dyslexique ne signifie pas « en faire trop ». Il faut stimuler sans épuiser.

L’objectif est de redonner le goût de la lecture :

  • Choisir des livres adaptés (BD, romans jeunesse avec police DYS => Exemple : Sami et Julie font des crêpes) ;
  • Ne pas forcer la lecture à voix haute si elle crée du stress ;
  • Créer des moments de plaisir autour de la lecture.

Encouragez votre enfant à développer ses talents dans d’autres domaines : sport, dessin, musique… C’est essentiel pour renforcer l’estime de soi, souvent fragilisée à l’école.

4. Le rôle des parents à l’école : un véritable « coach de vie ».

À l’école, les enfants dyslexiques peuvent se sentir incompris. Les enseignants ne sont pas toujours formés à détecter les troubles DYS.

C’est pourquoi les parents doivent jouer un rôle d’intermédiaire et solliciter des aménagements pédagogiques, comme :

  • 📝 PAP (Projet d’Accueil Personnalisé) ou PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) ;
  • ⏰ Temps supplémentaire aux examens ;
  • 💻 Utilisation d’un ordinateur pour la prise de notes ;
  • 👩‍🏫 Soutien par un(e) AESH si nécessaire (Accompagnant(e) des Élèves en Situation de Handicap, auparavant nommée Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS).

Ces mesures permettent à l’enfant d’apprendre dans de meilleures conditions, sans subir de pression supplémentaire.

5. Gérer la fatigue et adapter l’accompagnement.

La rééducation est un marathon, pas un sprint. Après plusieurs années d’orthophonie, il est possible que l’enfant montre des signes de lassitude. Dans ce cas, des fenêtres thérapeutiques (pauses temporaires) peuvent être envisagées.

Chaque enfant est différent. L’essentiel est de rester à l’écoute de ses besoins, sans pression.

Les clés pour accompagner un enfant dyslexique.

  • Faites diagnostiquer la dyslexie par un orthophoniste qualifié (demandez l’ordonnance d’un bilan auprès de votre médecin généraliste) ;
  • Soutenez votre enfant dans ses apprentissages sans le surcharger ;
  • Valorisez ses talents et activités extrascolaires ;
  • Soyez un relais actif entre l’école et les professionnels ;
  • N’oubliez pas de prendre soin de vous aussi, en tant que parent 💛

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Catherine Eymery

Docteure en Sciences de l’Éducation et spécialiste en neurosciences, j’ai créé « Vivre de la formation » pour partager mes connaissances et ma passion avec des formateurs, entreprises et organismes de formation.

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Je place l’humain au cœur de mon travail, convaincue que la meilleure des formations repose sur une bienveillance et un respect mutuel.

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